Projeto: Pequeno eleitor

Período:  Duas Semanas

Turmas: Séries Iniciais

Disciplinas: Interdisciplinar

Justificativa:

Em véspera de eleição, política é o assunto do momento aproveitando a oportunidade nada melhor do que tornar possível aos alunos à compreensão do que é de fato desenvolver a cidadania e de que forma a política faz parte do nosso dia a dia.

                                                          

Objetivos:

•       Desenvolver no aluno a compreensão do que é cidadania através da participação social e política dentro da escola.

•   Compreender seus direitos e obrigações;

•             Debater, avaliar, criticar e questionar a realidade;

•             Aproximar o aluno do conceito do que é democracia;

•       Perceber a importância dos compromissos assumidos em uma eleição.

Desenvolvimento:

    1 .   Apresentação do projeto, atividades que desenvolva o conceito de o que é política, democracia e cidadania.

    2.   Conhecer o regimento escolar onde diz dos seus direitos e deveres.

   3.    Debate sobre o que acontece na escola que está de acordo com o regimento e o que precisa melhorar deixando sugestões.

   4.   Paródias, panfletos e músicas.

  5.   Mural de notícias com elogios e críticas construtivas sobre cidadania e democracia.

   6.   Elaborar o título de eleitor.

Culminância:

Realização de sarau no pátio da escola.

Recursos: 

•      Materiais impressos;
•     TV e vídeo;
•      Aparelho de som;
•      Caixa amplificada;
•      Cartolinas;
•     Quadro e pincel;
•      Scanner;
•      Data show.

HISTÓRIA EM QUADRINHOS
Foram trabalhados:
* Ortografia com as falas do Cebolinha;
* Reprodução de texto narrativo.

 

 

Painel palavras relacionadas a democracia

Urna para eleições

Caça-palavras três poderes

legenda dos estados e siglas

Confecção do título de eleitor

Calendário e legendas

Poder executivo e legislativo

Painel 2º ano professora Silange

Palavras que nas eleições tem,
os alunos estarão estudando para
o SOLETRANDO NA ESCOLA

Eleições para eleger o aluno dedicado da sala

Alunos do 2º ano montando as palavras  das eleições

Culminância

Projeto: Semana da Pátria

Público alvo: Alunos do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental

Duração: Duas semana

02-JUSTIFICATIVA:

A “Semana da Pátria”, representa uma importante fonte de estímulos ao civismo, propiciando a oportunidade de despertar o sentimento de patriotismo, atitudes de respeito aos símbolos do Brasil, a compreensão do passado histórico e da significação da data ” Sete de Setembro”.

03-OBJETIVOS:

•           Compreender a razão dos festejos da Semana da Pátria;

•              Refletir sobre o amor a Pátria e o que é ser patriota;

•  Comemorar as datas cívicas do nosso país;

•  Conhecer melhor a nossa história;

•   Valorizar os símbolos da nossa Pátria;

•  Identificar os símbolos nacionais;

•   Reconhecer a Bandeira como símbolo da Pátria;

•  Valorizar a escola como participante de grandeza da Pátria;

•   Despertar o civismo e o senso crítico através dos conteúdos propostos pelo Hino Nacional;

04-DESENVOLVIMENTO

• SUGESTÕES DE ATIVIDADES: 
  Conversas e discussões sobre: 
          . O que é Pátria;
          . O que aconteceu no dia 7 de setembro;
          . A figura de D.Pedro I;
          . Os símbolos da Pátria: a Bandeira, as Armas, o Selo, Hino;
          . O grito da Independência;
          . A vida no Brasil antes e depois da Independência;
  

•       Textos informativos, literários, poéticos;

•          Textos coletivos;

•      Vídeos;

•   Hinos: Nacional, da Independência;

•        Pesquisas;

•       Linha de tempo do Descobrimento à Independência, da Independência aos dias atuais;

•       Dramatização;

•      Poemas e diálogos de temas nacionais;  

•  Uso de mapas para a localização do Brasil 

•     Símbolos Nacionais (pintura, desenho, recorte e colagem);

•  Confecção de:

             -  Bandeirinhas com as cores nacionais,

             -  Bandeira do Brasil;

             -  Mural de notícias de jornais e revistas sobre a data cívica;

05- CULMINÂNCIA/COMEMORAÇÃO:

Durante todo desenvolvimento do projeto no inicio da aula será realizado o hasteamento das bandeiras no pátio e a execução do Hino Nacional e Hino da Independência, ao termino do projeto será exposto às atividades realizadas pelas crianças em sala no mural da escola e apresentação da dramatização.

06-RECURSOS:

•      Materiais impressos

•      TV e vídeo

•       Aparelho de som

•      Internet

•    Cartolina

•     Quadro e pincel

•   Mapas

Atividades realizadas pelos alunos:

Calendário

História da independência interpretação e ortografia

Painel de notícias

Acróstico dos Símbolos da Pátria       

                      

Parte 01

HINO DE SERINGUEIRAS PARA PINTURA

Parte 02

Parte 03

Parte 04

Parte 05

Parte 06



HINO NACIONAL ILUSTRADO PARA MONTAGEM  DE LIVRINHOS

CAPA

Parte 01

parte 02

Parte 03

Parte 04                  

Parte 05

Parte 06

Parte 07               

Parte 08

Parte 09

Parte 10

Parte 11

Parte 12