Todas
as vidas de homens são contos de fadas escritos pelas mãos de Deus.
Hans
Christian Andersen
PROJETO:
LEITURA LIVROS INFANTIS
Público alvo: Alunos do 1º ano do Ensino Fundamental da escola Rui Barbosa de Oliveira
Público alvo: Alunos do 1º ano do Ensino Fundamental da escola Rui Barbosa de Oliveira
Duração: Duas Semanas
02-JUSTIFICATIVA:
O projeto leitura foi desenvolvido devido à necessidade de despertar nas crianças desde o primeiro momento na escola o gosto e o prazer pela leitura, pensando em desenvolver um trabalho que busque resgatar a importância das historias infantis contadas e lidas pelos nossos pais quando ainda não tínhamos acesso a internet, mostrando que os livros são fontes de informações e conhecimentos tão importante quanto a internet e que a junção dos dois podem ser muito proveitosa para o desenvolvimento de bons leitores, o projeto deverá ser colocado em prática no mês de abril, mês este que comemoramos o dia Internacional do Livro Infantil e o dia Nacional do Livro Infantil, homenagem muito merecida a Hans Christian Andersen e Monteiro Lobato
O projeto leitura foi desenvolvido devido à necessidade de despertar nas crianças desde o primeiro momento na escola o gosto e o prazer pela leitura, pensando em desenvolver um trabalho que busque resgatar a importância das historias infantis contadas e lidas pelos nossos pais quando ainda não tínhamos acesso a internet, mostrando que os livros são fontes de informações e conhecimentos tão importante quanto a internet e que a junção dos dois podem ser muito proveitosa para o desenvolvimento de bons leitores, o projeto deverá ser colocado em prática no mês de abril, mês este que comemoramos o dia Internacional do Livro Infantil e o dia Nacional do Livro Infantil, homenagem muito merecida a Hans Christian Andersen e Monteiro Lobato
03-OBJETIVOS:
·
Propiciar conhecimentos sobre
datas comemorativas;
·
Estimular o gosto e o prazer pela
leitura;
·
Desenvolver a leitura e a
escrita;
·
Estimular as produções de textos
coletivos e individuais;
·
Promover reflexões sobre questões
ligadas a discriminação racial;
·
Estimular a criatividade
·
Resgatar obras literárias ligadas
ao universo infantil;
·
Possibilitar o desenvolvimento de
opiniões acerca dos assuntos a serem tratados no projeto;
·
Propiciar conhecimentos sobre
biografia e autobiografias;
·
Conhecer livros de diversos
autores;
·
Identificar os diferentes tipos
de livros e textos.
04-DESENVOLVIMENTO
·
SUGESTÕES DE
ATIVIDADES:
·
Conversas,
discussões e registros sobre:
ü Escritores infantis;
ü Datas comemorativas;
ü Biografias;
ü Autobiografias;
ü Personagens.
·
Textos
informativos;
·
Textos
coletivos;
·
Rodas
de leitura;
·
Produção
de autobiografias;
·
Vídeos;
·
Pesquisas;
·
Mural.
05- CULMINÂNCIA/COMEMORAÇÃO:
Durante todo desenvolvimento do projeto serão
apresentado aos alunos diversos tipos de livros infantis, leituras feitas pela
professora e pelos alunos. Os cartazes confeccionados em sala serão colocados
em um mural no pátio da escola no encerramento do projeto no dia Nacional do
Livro Infantil com a exposição de livros para que todos os alunos possam
conhecer alguns escritores das literaturas infantis e ter acesso a alguns
destes livros.
06-RECURSOS:
·
Materiais
impressos
·
Computador
·
Data
show
·
Caixa
amplificada
·
Internet
·
Cartolina
·
Quadro
e pincel
·
Microfone
Algumas atividades
desenvolvidas no decorrer do projeto:
Calendário com legenda |
Painel com biografias da Turma da Mônica. |
Conhecendo biografias dos personagens |
Sacolinhas de leitura para levar livros para casa |
Roda de leitura |
Montagem da música Sítio do Lobato |
Momento de Leitura |
Mural montado no pátio da escola com atividades realizadas em sala. |
Exposição de livros no pátio |