PERÍODO: 03 a 07 / Junho/13
Justificativa:
Envolver os alunos num projeto que busca
não só a conscientização da importância da preservação do planeta, mas da ação
de cada um através do não-desperdício, do reaproveitamento de matéria-prima e
da reciclagem do lixo.
Objetivo
Geral:
* Mostrar
como a educação ambiental é importante para o nosso planeta, dando enfoque à
problemática do lixo e à solução oferecida pela reciclagem.
* Elaborar um informativo a respeito da
reciclagem do lixo; conscientizando a comunidade da importância do
reaproveitamento dos materiais recicláveis.
Objetivos específicos:
*
Conscientizar os alunos da problemática do lixo;
*
Criar uma consciência ambiental ao ensinar aos alunos a importância da redução,
da reutilização e da reciclagem;
*
Esclarecer eventuais dúvidas acerca da reciclagem, aumentando, assim, o
horizonte do conhecimento desses alunos;
* Ensinar o aluno a
reaproveitar o lixo, a fim de que ele crie objetos úteis para o seu dia-a-dia;
*
Ajudar
os alunos a confeccionar alguns brinquedos ou jogos.
*
Realizar pesquisas e atividades sobre o reaproveitamento dos diversos materiais
utilizados no dia-a-dia.
*
Conscientizar-se da importância desse trabalho e utilizar os conhecimentos adquiridos
para o bem estar de sua vida e do meio ambiente.
*
Enfocar os prejuízos que a sociedade sofre com a má utilização do lixo,
causando enchentes, poluição e doenças.
* Pesquisar em diferentes fontes (jornais,
revistas, boletins).
*
Confecção de cartazes e do boletim informativo.
*
Estabelecimento de relações entre os
materiais que utilizamos no dia-a-dia e seu reaproveitamento final.
Estratégias:
- Confecção de
cartazes, com recortes de figuras dos materiais recicláveis;
- Montagem de um
mural externo com objetos trazidos para a reciclagem (papel plástico, vidro e metal) contendo
algumas informações a respeito do
tempo de decomposição;
- Leitura de textos
informativos para as crianças à medida que o projeto for sendo
desenvolvido e os materiais forem chegando, ir lendo para as crianças e
trocando com as outras salas que estão estudando também;
- Elaborar uma lista
com as crianças de algumas possíveis soluções que podem ajudas a amenizar
o problema. Essas soluções poderão ser usadas na confecção dos cartazes
além de fazer parte do informativo;
- Propor ao grupo
pensar estratégias para conscientizar as pessoas a separar o lixo
reciclável do lixo orgânico.
- Mostrar para as
crianças brinquedos e objetos que podem ser feitos com materiais
recicláveis, utilizando revistas, livros sobre o assunto e/ou os próprios
objetos.
- Confecção de
brinquedos com materiais recicláveis, (alguns brinquedos podem ser doados
para outras salas). Após escolherem quais irão fazer, dividir as crianças
em grupo para confeccioná-los. Cada aluno deverá ter o seu trabalho.
Culminância:
Exposição de trabalhos individuais de
objetos confeccionados com materiais recicláveis no dia 07/junho.
Avaliação:
Acontecerá de forma processual,
diagnóstica durante todo o
desenvolvimento do projeto. Quando necessárias às atividades serão reformuladas
para que os objetivos traçados possam ser alcançados.
Os momentos mais significativos do
projeto serão registrados, tendo como ponto de observação o interesse, a
participação à autonomia, a criatividade, a interação do grupo, enfim, todos os
dados, que nos retratem a relação da turma com o projeto.
Trabalhando
Meio Ambiente com as histórias infantis
Alunos do 1° ano
Histórias:
- JOÃO E
O PÉ DE FEIJÃO: Proporcionar
experiência da germinação do feijão, recontar a
história conforme a sequência das figuras.
- CHAPEUZINHO
VERMELHO: Trabalhar sobre
florestas e produção de livrinhos;
- CABRITOS, CABRITÕES: Orientar sobre a
importância dos animais na natureza, reprodução da
historia de maneira coletiva com recortes e colagens.
- BAMBI: Explorar a leitura do
livro feita pelos alunos; assistir o filme e através dele trabalhar
ambientes naturais e ambientes modificados, as estações do ano e sua
importância para a natureza.
Germinação – Processo pelo
qual se forma uma planta a partir de uma semente.
Material
. Feijões
. Água
. Terra
. Recipiente de plástico
Procedimento
1. Encher os
copinhos descartáveis com terra adubada;
2. Furar o copinho
para que não acumule água;
3. molhar a terra
e plantar cerca de 3 sementes em cada copinho;
4. Deixe o feijão
germinar, mantendo a terra sempre úmida e num sitio arejado.
JOÃO E O PÉ DE FEIJÃO
Molhando |
Sementes germinadas |
Finalização da experiência |
produção de texto |
CHAPEUZINHO VERMELHO
Leitura da história |
Livrinhos confeccionados pelos alunos |
CABRITOS, CABRITÕES
Reprodução do livro com colagens |
BAMBI
Enceramento com exposição dos trabalhos e apresentações